به گزارش خبرگزاری فارس از رودبار، سامانه «فارس من»باهدف پیگیری مستقیم مسائل و مشکلات مردم راه‌اندازی شده و در سریع‌ترین زمان به پیگیری موارد اعلامی می‌پردازد. «نگذارید حق فرزند من پایمال شود» یکی از عناوینی بود که از طریق مخاطبان در سامانه فارس من به ثبت رسید. در بخشی از این دغدغه که از سوی پدر دانش‌آموز در سامانه فارس من به ثبت رسیده آمده است:«فرزند بنده از ناحیه پا براثر ضرب و شتم توسط معلم آسیب‌دیده و به تشخیص پزشکان قدرت رشدش متوقف خواهد شد؛
خواستم این موضوع را پیگیری کنید و اجازه ندهید حق بچه من ضایع شود.»
اجازه ندهید حق فرزندم ضایع شود/ متناسب با عدالت علوی رفتار کنید
پدر دانش‌آموز رستم‌آبادی در گفت‌وگو خبرنگار فارس در رودبار با اشاره به ماجرای ضرب و شتم فرزندش توسط معلم اظهار کرد: برای رسیدگی به امور دیگری به مدرسه فرزندم رفته بودم که سیوان (فرزندم) را گریه‌کنان و لنگان‌لنگان در راهروی مدرسه دیدم و موضوع از وی جویا شدم و سپس به‌اتفاق سیوان به اتاق مدیر رفتیم و مدیر مدرسه در ابتدا از چندان حساسیتی به وضعیت جسمانی فرزندم نشان نداد و مدعی شد که فرزندم هیچ‌گونه مشکلی دارد.
محمدعلی رستمی با اشاره به وخیم بودن وضعیت جسمانی فرزندش گفت: برای رسیدگی به امورات درمانی، فرزندم را به بیمارستان بردم و بعد از معاینه و عکس‌برداری و دیگر اقدامات مشخص شد که مفاصل فرزندم آسیب‌دیده و باید به‌صورت ویژه مورد مراقبت و درمان قرار گیرد.
وی با اشاره با بالا بودن هزینه‌های درمان افزود: تاکنون بیش از یک‌میلیون تومان برای فرزندم هزینه کردم و آن‌هم از کسی قرض گرفتم بنده یک راننده آژانس هستم و درآمد دیگری ندارم.
پدر دانش‌آموز رستم‌آبادی با اشاره به شائبه روابط فامیلی بین معلم ضارب و یکی از مسؤولین ارشد شهرستان بیان کرد: اقدامات و روند رسیدگی به امور شکایت بنده در پزشکی قانونی و انجام امورات محوله به‌گونه‌ای است که احتمال می‌دهم روابط جای ضوابط را گرفته است البته امیدوارم این‌طور نباشد.
رستمی با اشاره به روند پیگیری پرونده درمانی در پزشک قانونی رودبار تصریح کرد: برای بنده جای سؤال است چطور می‌شود که پزشک قانونی جواب نامه پزشک موردنظر خود را قبول نداشته و مجدد پزشک دیگری را برای کارشناسی معرفی می‌کند؟ ازآنجایی‌که نظر پزشک اولی نسبت به آسیب‌دیدگی فرزند بنده شکستگی و توقیف در مفاصل رشد به مدت سه سال گزارش داده‌شده چرا پزشکی قانونی تلاش در رد این ادعا و نظریه پزشک دارد؟ آیا روابط فامیلی در ضوابط اداری و پزشکی تأثیر گذاشته است؟
وی با بیان اینکه بنده غریب هستم و از شهر دیگری به اینجا مهاجرت نموده و زندگی می‌کنم افزود: بنده هیچ‌کسی را در شهرستان ندارم امیدوارم مسؤولین جلوی رابطه بازی‌ها را گرفته و اجازه ندهند حق فرزندم تضییع شود.
پدر سیوان با بیان اینکه در جامعه زندگی می‌کنیم و مدعی هستیم که شیعه علوی هستیم گفت: علی (ع) راه و هدفش برپایی عدالت بود اگر معتقدیم که علوی هستیم باید عدالت را مصداق قرار دهیم و از مسؤولین می‌خواهم در خصوص رسیدگی به امورات فرزندم عدالت علوی را رعایت کنند.
اقدام معلم رستم‌آبادی را غیرقابل‌توجیه است
مدیر آموزش‌وپرورش شهرستان رودبار در گفت‌وگو با خبرنگار فارس با اشاره به جزئیات کتک‌کاری معلم رستم‌آبادی با دانش‌آموز کلاس ششم اظهار کرد: مطابق آنچه دوربین مداربسته این مدرسه ضبط کرده، دانش‌آموز کلاس ششم و سوم در حیاط مدرسه باهم درگیر شده بودند که معلم سوم ابتدایی برای جدا کردن این دانش‌آموزان اقدام کرده و دانش‌آموز را با پا مشایعت می‌کند و وی بعد از ضربه معلم بدون هیچ نقصی راه می‌رود.
علی عطایی با تأکید بر اینکه پیگیر فرآیند درمان دانش‌آموز آسیب‌دیده رستم‌آبادی است، تصریح کرد: آموزش‌وپرورش شهرستان رودبار نسبت به‌سلامتی دانش‌آموز آسیب‌دیده توسط معلم رستم‌آبادی و تمامی جامعه هدف دغدغه مند است و برای پیگیری درمان دانش‌آموز آسیب‌دیده مبلغی از سوی آموزش‌وپرورش رودبار به خانواده‌اش تقدیم شده و به‌صورت جدی پیگیر درمان این دانش‌آموز هستیم.
وی اقدام معلم رستم‌آبادی را غیرقابل‌توجیه برشمرد و گفت: گرچه اقدام و کار معلم رستم‌آبادی عمدی نبوده اما ضرب و شتم دانش‌آموز پذیرفته نیست و این موضوع از سوی مسؤولان نظارتی و در شهرستان و استان پیگیری می‌شود و با وی برخورد خواهد شد.
مدیر آموزش‌وپرورش شهرستان رودبار با بیان اینکه روند اداری رسیدگی به پرونده معلم خاطی رستم‌آبادی ادامه دارد، افزود: آموزش‌وپرورش به‌هیچ‌عنوان به دنبال کسب رضایت از خانواده دانش‌آموز آسیب‌دیده رستم‌آبادی نیست و اجازه نیز نمی‌دهیم روال اداری و قانونی خانواده تغییر پیدا کند و حقشان ضایع شود.
وی اطمینان از سلامتی دانش‌آموزان را اولویت آموزش‌وپرورش شهرستان رودبار دانست و بیان کرد: تلاش می‌کنیم تا دانش‌آموز آسیب‌دیده توسط معلم رستم‌آبادی سلامتی خود را به دست آورده و حتی‌المقدور برای وی معلم در خانه تعریف می‌کنیم تا ضمن ادامه روال درمانی از درس و مدرسه نیز عقب نماند.
عطایی در پاسخ به این سوال که طبق گفته پزشکان ضرب و شتم معلم به دانش‌آموز به‌اندازه‌ای بوده که لگن دانش‌آموز شکسته و رشد اندام مذکور متوقف خواهد شد، گفت: آن‌گونه که والدین دانش‌آموزان مطرح می‌کنند شکستگی اندام دانش آموز به آن وسعت نبوده و تنها لگن وی ترک مویی برداشته و بعید است در رشد آن تأثیر منفی داشته باشد.
شوخی‌های بچگانه باعث شد تا سیوان 13 ساله با دو عصا ادامه طریق کند و به گفته پزشک تا سه سال جلوی رشد مفاصلش گرفته شود.
به‌راستی چه کسی باید جواب این ندانم‌کاری‌ها، سهل‌انگاری‌ها و بی‌دقتی‌ها را بدهد؟ حال باید دید که آیا مسؤولین ذی‌ربط نسبت به احقاق حقوق سیوان اقدامی خواهند کرد یا اینکه صرفاً به کسب رضایت بسنده می‌کنند؟
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر